Тема - Семинар. О сложном - просто и понятно. Встречи и материалы для родителей. Индивидуальное консультирование. Работа в группе. Запись на семинар, даты проведения, коментарии и вопросы в блоге.
четверг, 19 декабря 2013 г.
среда, 16 октября 2013 г.
30 октября Семинар "Осознанное родительство"
Место встречи: метро Бекетова. улица Дарвина 31. Клуб "Поиск".
Вы хотите найти ответы на сложные вопросы воспитания?
Вашим детям от 5 до 40 лет? :)
- Получить поддержку?
- Изменить атмосферу в семье?
- Повысить собственную самооценку?
- Определить способы выхода из сложных ситуаций в отношениях с близкими и детьми?
-Вам необходимо:
принять участие в семинаре и записаться на индивидуальную консультацию.
097-781-35-51 Олег Анатольевич Практический христианский психолог. Сертифицированный государственный тренер. Автор программы.
Вы хотите найти ответы на сложные вопросы воспитания?
Вашим детям от 5 до 40 лет? :)
- Получить поддержку?
- Изменить атмосферу в семье?
- Повысить собственную самооценку?
- Определить способы выхода из сложных ситуаций в отношениях с близкими и детьми?
-Вам необходимо:
принять участие в семинаре и записаться на индивидуальную консультацию.
097-781-35-51 Олег Анатольевич Практический христианский психолог. Сертифицированный государственный тренер. Автор программы.
среда, 22 мая 2013 г.
Копилочка. Он кричит - "Купи планшет и телефон"!!!
Запрос:
Мама "Л"
- Скажите, что мне делать с ребенком который требует купить ему планшет, новый телефон. Он кричит на меня и упрекает что мы нищие. Говорит - "Почему у других родители могут а ты нет?" Я растроена и не знаю что делать. Мальчику 12 лет.
Ответ: Говорите с ребенком спокойно и не оправдываясь.Обратите внимание на
25 мая. 16:00 Семинар "Осознанное родительство" Мы продолжаем!!! Группа "В"
25 мая 16:00
Место встречи: метро Малышева. улица Плехановскя 124. С торца инженерного корпуса завода есть ворота. Входим. Поднимаемся на 4 этаж. Офис 426
Вы хотите найти ответы на сложные вопросы воспитания?
Вашим детям от 5 до 40 лет? :)
- Получить поддержку?
- Изменить атмосферу в семье?
- Повысить собственную самооценку?
- Определить способы выхода из сложных ситуаций в отношениях с близкими и детьми?
-Вам необходимо:
принять участие в семинаре и записаться на индивидуальную консультацию.
097-781-35-51 Олег Анатольевич Практический христианский психолог. Сертифицированный государственный тренер. Автор программы.
Вы хотите найти ответы на сложные вопросы воспитания?
Вашим детям от 5 до 40 лет? :)
- Получить поддержку?
- Изменить атмосферу в семье?
- Повысить собственную самооценку?
- Определить способы выхода из сложных ситуаций в отношениях с близкими и детьми?
-Вам необходимо:
принять участие в семинаре и записаться на индивидуальную консультацию.
097-781-35-51 Олег Анатольевич Практический христианский психолог. Сертифицированный государственный тренер. Автор программы.
воскресенье, 14 апреля 2013 г.
20 апреля. Начало нового семинара "Осознанное родительство"
Рад сообщить, что начата регистрация на новый семинар "Осознанное родительство". 20 апреля. Начало 15:00 окончание 20:00.
Место встречи: метро Малышева. улица Плехановскя 124. С торца инженерного корпуса завода есть ворота. Входим. Поднимаемся на 4 этаж. Офис 426
Вы хотите найти ответы на сложные вопросы воспитания?
Вашим детям от 5 до 40 лет? :)
- Получить поддержку?
- Изменить атмосферу в семье?
- Повысить собственную самооценку?
- Определить способы выхода из сложных ситуаций в отношениях с близкими и детьми?
-Вам необходимо:
принять участие в семинаре и записаться на индивидуальную консультацию.
097-781-35-51 Олег Анатольевич Практический христианский психолог. Сертифицированный государственный тренер. Автор программы.
Вашим детям от 5 до 40 лет? :)
- Получить поддержку?
- Изменить атмосферу в семье?
- Повысить собственную самооценку?
- Определить способы выхода из сложных ситуаций в отношениях с близкими и детьми?
-Вам необходимо:
принять участие в семинаре и записаться на индивидуальную консультацию.
097-781-35-51 Олег Анатольевич Практический христианский психолог. Сертифицированный государственный тренер. Автор программы.
среда, 6 марта 2013 г.
Перенос встречи группы "А" с 9 марта на 30 марта.
Дорогие участники группы "А"! Ваша встреча назначенная на 9 марта 2013. Пререносится на 30 марта в связи с ножиданным отключением отопления в аудитории..
Встреча состоится 30.03.2013 той же аудитории, в том же месте. :))) Перепостите это сообщение Вашим друзьям, участникам этой группы.
Так же напоминаю что 23 марта мы начинаем новый курс семинар "Осознанное родительство". Пригласите Ваших знакомых! Всем хорошего дня. Обнимаю. Олег Анатоьевич.
097-781-35-51
четверг, 28 февраля 2013 г.
четверг, 21 февраля 2013 г.
Неталантливых детей не бывает. Пройди тест.
Конечно, каждая мама считает, что её ребёнок самый лучший, умный, талантливый. И это правильно. Неталантливых, ни к чему не способных детей просто нет, не может быть. Но вот понять, в какой именно области ребёнок может наиболее полно раскрыть свои способности, не всегда удается вовремя, и возможны ошибки, разочарования.
Предлагаем вам тест, составленный психологами. Он касается детей 7—13 лет. Тест поможет проверить ваши собственные наблюдения и определить, в чём именно талантлив ваш ребёнок от рождения, к какому виду деятельности его тянет.
Не чувствуйте себя разочарованными, если результаты тестировании не соответствуют вашим ожиданиям: ведь ребёнок меняется, всё ещё у него впереди. И тем более не стоит считать малыша каким-то особенным, выдающимся, если результаты окажутся превосходными. Помните: наш тест — не серьёзное научное исследование, а полуигра, полушутка. И всё-таки, стоит себя проверить!
среда, 20 февраля 2013 г.
понедельник, 18 февраля 2013 г.
Семинар "Осознанное родительство" 16.02.13
Субботним днем 16.02.13 прошел пятый семинар "Осознанное родительство". Пять часов интенсивной работы пролетели быстро и даже как то незаметно. Темы обсуждения неисчерпаемые. Критика в семье. Поощрения и похвала. Психологические границы в отношениях между родителями и детьми.
Спасибо участникам за желание и усердие. Спасибо тем кто позволили себе быть уязвимыми в группе и открыл для нас свои проблемы и ситуации.
Следующая встреча этой группы 09.03.13.
Напоминаю что в этот раз количество участников будет строго ограничено 12 человеками. Регистрация для это группы по телефону 097-781-35-51 Олег Анатольевич.
Берегите себя.
понедельник, 11 февраля 2013 г.
Копилочка: Советы родителям подростков.
10 советов для родителей подростков
Когда речь заходит о подростковом возрасте, почему-то сразу возникает мысль о проблемах, о том, как сложно «достучаться» до подростка, найти общий язык, быть авторитетом для него. Так ли это на самом деле? Каждый родитель должен понимать, что подростковый период – это переходной период от детства во взрослую жизнь. Вашему ребенку также тяжело, как и вам, поэтому ваше чуткое отношение особенно важно в этот период.
Если вы морально
Копилочка: Психологические территории между родителями и ребенком.
Психологические территории между родителями и ребенком.
Нарушением границ психологической территории мы будем называть воздействие одного человека на другого с той или иной степенью насиль-ственности (то есть без получения согласия) с целью изменить по своему усмотрению принадлежащую человеку систему представлений о себе, своих возможностях, ресурсах и своем месте в мире, заставить изменить правила и принципы, навязать чуждые цели и способы их достижения и т. д., а также самовольное использование и присвоение физической территории другого человека или его предметов физического мира.
Изба читальня. Жан Ледлофф, Как вырастить ребенка счастливым.
Жан Ледлофф, Как вырастить ребенка счастливым
Сразу после проведения семинара "Осознанное родительство" в Харькове я получил в руки интересный материал о взгляде на воспитание и его последствия для детей. Сердечное спасибо Наталье Нестеренко.Жан Ледлофф, врач-психотерапевт, в середине семидесятых годов написала книгу о пользе физического контакта между младенцем и его мамой. В основе предложенного ею метода
пятница, 8 февраля 2013 г.
Копилочка: Психологические границы - территории между родителями и ребенком
Статья наверняка будет интересна как родителям, так и тем кто уже считает себя взрослым. :))) Вы найдете здесь много простого и знакомого. Только теперь эта информация облечена в некую научную форму. Приятного чтива.
Психологическая территория - это система представлений о себе, представление о своем месте в мире, способы и стиль взаимодействия с другими людьми, потребности, желания, стремления, цели и представления о способах их достижения, обладания некоторой физической территорией и т.д.
понедельник, 4 февраля 2013 г.
Копилочка: Говорить ли ребенку правду? Часть - 2 Развод.
Развод.
Итак... Пишу эту статью осознавая всю тяжесть состояния ребенка при разводе родителей.
Сам будучи родителем прошедшим развод скажу... - Берегите ваши семьи. Будучи Христианским психологом скажу, что не должно мужчине или женщине разводится. Брак это особенный дар Божий. И пренебрегать им грех. Брак иногда требует тяжелого труда. И наши счастливые, психически устойчивые дети будут тому подтверждением. Пишу и потому что знаю хорошего человечка, брак которого на грани. И для него надеюсь. эта статья станет хоть какой то помощью.
Итак... Пишу эту статью осознавая всю тяжесть состояния ребенка при разводе родителей.
Сам будучи родителем прошедшим развод скажу... - Берегите ваши семьи. Будучи Христианским психологом скажу, что не должно мужчине или женщине разводится. Брак это особенный дар Божий. И пренебрегать им грех. Брак иногда требует тяжелого труда. И наши счастливые, психически устойчивые дети будут тому подтверждением. Пишу и потому что знаю хорошего человечка, брак которого на грани. И для него надеюсь. эта статья станет хоть какой то помощью.
Родители решились, вот так, одним махом решить наболевшее. Решили-Сделали. А проблем то стало больше! Никто ничего не выиграл. А ребенок вот так сразу и проиграл. Ему и не понятны наши обоснованные аргументы. Ребенок практически в 100% случаев думает что - ЭТО ОН ВИНОВАТ! Вот правда мы так не думаем. Глупо думать что развод не затронет личность ребенка, его восприятие. Глупо. То как вы будете говорить друг с другом в этот период, а главное с ним, будет иметь влияние на его сознание и будущую идентификацию себя. От ваших слов, их тона, напряжения в голосе, зависит то как он это перенесет.
Я рекомендую говорить правду! Но... правду понятную малышу.
суббота, 2 февраля 2013 г.
Поговорим? Обсуждаем: Давать ли ребенку свободу выбора?
Обсуждаем: Давать ли ребенку свободу выбора?
На различных форумах, блогах, часто звучит вопрос:
- Есть ли у ребенка свобода выбора?
- Насколько именно она есть?
Все мы хотим научить своих детей умению принимать правильные решения, но ведь научиться этому можно только на собственном опыте… Или нет? И если мы всё же позволили ребёнку сделать выбор самостоятельно, как относиться к возможным последствиям неверного выбора?
- Как Ваш ребенок делает выбор?
- В чем ребенок не может иметь право на выбор?
- Насколько Ваш ребенок зависим от Вашего мнения? Как это влияет на его выбор?
Как вы в своей семье отвечаете на подобные вопросы? Чем руководствуетесь?
Высказывайтете в коментариях ваше мнение.
вторник, 29 января 2013 г.
Копилочка: Нужно ли говорить ребенку правду? Часть 1. Дед Мороз, Секс.
Насколько современному человеку свойственно обманывать, искажать правду?
Какова степень обмана в том, что мы хотим донести нашим детям?
Бабушка гуляет с 3-4 летним внуком возле магазина. Я прохожу мимо и слышу как она говорит. - Если ты не бросишь эту грязную палку, тебя заберет вот тот дядя с собакой.
Что вы думаете? Как отреагировал малыш?
Конечно. Палка так и осталась у него в руках. Эту бабушкину манипуляцию малыш видимо уже раскусил и бабуля теряет авторитет.
Или вот пример: Мы уходим на работу и обещаем ребенку вернувшись покатать его на санках и слепить снеговую бабу. Однако... на работе аврал, начальник не в себе. В итоге задержка на работе и в конец испорченное настроение. Приходим поздно. Кататься уже не хочется. И мы говорим - Давай потом. - В другой раз точно. - Ну ты же взрослый. Погуляй с бабушкой. Ну что то подобное мы и сами слышали от своих родителей. Эта "безобидная" ложь , но... ребенеок нам верит и ждет.
Так:
- Что же такое правда?
- Нужно ли говорить ребенку правду?
Дед Мороз:
Некоторых родителей очень смущает вопрос, правильно ли обманывать детей, убеждая их, что Дед Мороз существует. Не стоит ли быть честными и сразу сказать, что Дед Мороз и прочие феи и гномы выдуманы, а подарки под елку кладут родители? Не заставит ли это детей больше доверять родителям и смотреть на жизнь без лишних иллюзий?
понедельник, 28 января 2013 г.
"Осознанное родительство" 26.01.13
Семинар "Осознанное родительство" 26.01.13
В субботу 26 января прошел вот уже 4 семинар "Осознанное родительство". Замечательное время которое мы смогли провести вместе с нашими гостями из России (Белгород) и нашими постоянными участниками из Харькова.
Время пролетело быстро и как всегда по истечении 5 часов активной работы участники так и продолжали общаться на темы воспитания и никак не хотели расходится.
Вот небольшой анонс тем которые по меннию участников необходимо затронуть и на следующем семинаре 16 февраля.
- Критика в семье.
- Наказания.
- Правда в общении с детьми.
- Отношения между родителями.
- Психологические защиты.
- Духовность. Что это в воспитании?
Ждем Ваши предложения и запросы по темам семинара. И просим оставлять отзывы. :)))
Ждем 16 февраля в г. Харьков. метро Малышева.
офис ХЦХ 426
контакты: 097-781-35-51
понедельник, 14 января 2013 г.
Мой ребенок гиперактивен. Плакать или радоваться?
Гиперактивный ребенок. Кто это?
Когда психолог говорит вам, что у вас гиперактивный ребенок – это вовсе не повод хвататься за голову.
Международную Классификацию Болезней под названием: «Синдром нарушения внимания с гиперактивностью» — СНВГ.
С тех пор и не утихают споры психиатров с неврологами, педагогов с родителями и мам с подругами на тему того, что такое гиперактивный ребенок и как с этим бороться?
Активный ваш ребенок, или гиперактивный? Активность для детей норма, гиперактивность – уже отклонение. Как определить? Если следующие утверждения верны для вашего малыша, то скорее всего, у вас именно гиперактивный ребенок:

Причины.
Их так много — генетика, родовые травмы, вынашивания ребенка с помощью гормонов, эзотерика, «вихри враждебные» в ретикулярной формации головного мозга (а у кого их нет?), изменения в органике головного мозга, нарушение функции лобных долей, подкорковых ядер головного мозга и соединяющих их нервных проводящих путей.
Нам на выбор предлагают три варианта течения СНВГ:
Их так много — генетика, родовые травмы, вынашивания ребенка с помощью гормонов, эзотерика, «вихри враждебные» в ретикулярной формации головного мозга (а у кого их нет?), изменения в органике головного мозга, нарушение функции лобных долей, подкорковых ядер головного мозга и соединяющих их нервных проводящих путей.
Нам на выбор предлагают три варианта течения СНВГ:
пятница, 11 января 2013 г.
Гунхард Вебер. Папин сын и мамина дочь (выдержки)
Гунхард Вебер. Папин сын и мамина дочь
Вопрос: Вы пишите и говорите на семинаре, что дочь должна быть с матерью, а сын с отцом. В вашей книге есть пример, когда дочь в то время, как была девочкой, не была рядом с матерью, а была рядом с отцом. Как это можно исправить потом?
Гунтхард: Я сейчас кое-что объясню, но немного упрощу. Конечно в жизни это не совсем так просто. У мальчиков это так: мальчики сначала больше с матерью, но если они слишком долго задерживаются в этом кругу мамы, то они слишком много получают женского, становятся такими «пухленькими», «рыхлыми». Конечно же, есть большое преимущество, если они идут за мамой, то они долго остаются молодыми. Время взросления продолжается до 40-50 лет. Но маменькины сыночки боятся женщин. У них есть страх слишком приблизиться к женщине, и они не слишком хорошо обращаются с женщинами. И очень важно в развитии мальчиков, чтобы отцы взяли на себя больше ответственности, когда сыновья находятся в возрасте от 6-ти до 12 лет.
четверг, 10 января 2013 г.
Гунхард Вебер. Отношения между родителями и детьми ( из книги Гунтхарда Вебера)
Гунхард Вебер. Отношения между родителями и детьми
из книги Гунтхарда Вебера Родители дают детям жизнь
В первую очередь, к порядкам любви между родителями и детьми относится то, что родители дают, а дети берут. Но речь здесь не просто о «что-то давать» и «что-то брать», а о давать жизнь и принимать жизнь. Давая детям жизнь, родители дают не что-то, что им принадлежит. Они дают своим детям то, чем являются сами. Они не могут ни что-то к этому прибавить, ни что-то выпустить или оставить себе. Вместе с жизнью они дают детям самих себя — такими, как есть, ничего не прибавляя и не убавляя. Соответственно, дети, получая от родителей жизнь, могут принять родителей только такими, как они есть. Они не могут ни что-то добавить, ни что-то пропустить или от чего-то отказаться.
То есть это обладает совершенно иным качеством, чем когда я кому-то что-то дарю, поскольку у детей не просто есть родители, но это их родители. Родители дают своим детям то, что в свое время получили от своих родителей, а также что-то из того, что, будучи парой, они взяли друг от друга. Помимо того, что родители дают детям жизнь, они о них заботятся. В силу этого у родителей и детей возникает колоссальный разрыв между «давать» и «брать», ликвидировать который дети не в состоянии, даже если бы захотели.
Маленький пример:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)