Расписание семинаров. Март 2014. Отзыв о семинаре.

http://vk.com/public50392780  Подпишись в группу "Осознанное родительство"

Мой отзыв о семинаре "Осознанное родительство" который прошел 22 февраля 2014г. в помещении воскресной школы храма Рождества Иоанна Предтечи, пр. 50-летия СССР, 50
- Выражаю искреннюю благодарность каждой участнице нашего семинара за открытость и настроенность на работу как в группе,
так и лично.
- Благодарю лично Наталью Владимировну за оказанную благожелательность и внимание при организации семинара.
- Напоминаю что следующие встречи пройдут: 25 февраля (вторник) в 18:00 - 20:00. - 15 марта (суббота) 10:00 - 12:00
 Семинар в клубе "Поиск"  пройдет 16 марта КлуьбК

Семинары в клубе "Поиск"  15 марта
(воскресенье). Начало 16:00 до 20:0.

Контакты: 097-781-35-51  Олег Анатольевич

Приглашайте ваших друзей и колег!

Берегите себя.

http://vk.com/public50392780  сылка на группу в "В Контакте".  Масса информации и контактов.

30 октября Семинар "Осознанное родительство"

Место встречи: метро Бекетова. улица Дарвина 31. Клуб "Поиск".

Вы хотите найти ответы на сложные вопросы воспитания?
Вашим детям от 5 до 40 лет? :)
- Получить поддержку?
- Изменить атмосферу в семье?
- Повысить собственную самооценку?
- Определить способы выхода из сложных ситуаций в отношениях с близкими и детьми?

-Вам необходимо:
принять участие в семинаре и записаться на индивидуальную консультацию.

097-781-35-51 Олег Анатольевич Практический христианский психолог. Сертифицированный государственный тренер. Автор программы.

Копилочка. Он кричит - "Купи планшет и телефон"!!!

Запрос:

Мама "Л"

- Скажите, что мне делать с ребенком который требует купить ему планшет, новый телефон.  Он кричит на меня и упрекает что мы нищие. Говорит - "Почему у других родители могут а ты нет?"   Я растроена и не знаю что делать.   Мальчику 12 лет.

Ответ:  Говорите с ребенком спокойно и не оправдываясь.Обратите внимание на

25 мая. 16:00 Семинар "Осознанное родительство" Мы продолжаем!!! Группа "В"

25 мая 16:00

Место встречи: метро Малышева. улица Плехановскя 124. С торца инженерного корпуса завода есть ворота. Входим. Поднимаемся на 4 этаж. Офис 426

Вы хотите найти ответы на сложные вопросы воспитания?
Вашим детям от 5 до 40 лет? :)
- Получить поддержку?
- Изменить атмосферу в семье?
- Повысить собственную самооценку?
- Определить способы выхода из сложных ситуаций в отношениях с близкими и детьми?

-Вам необходимо:
принять участие в семинаре и записаться на индивидуальную консультацию.

097-781-35-51 Олег Анатольевич Практический христианский психолог. Сертифицированный государственный тренер. Автор программы.

20 апреля. Начало нового семинара "Осознанное родительство"

Рад сообщить, что начата регистрация на новый семинар "Осознанное родительство".  20 апреля. Начало 15:00 окончание 20:00.  

Место встречи:  метро Малышева. улица Плехановскя 124. С торца инженерного корпуса завода есть ворота. Входим. Поднимаемся на 4 этаж. Офис 426

Вы хотите найти ответы на сложные вопросы воспитания?
Вашим детям от 5 до 40 лет? :)
- Получить поддержку?
- Изменить атмосферу в семье?
- Повысить собственную самооценку?
- Определить способы выхода из сложных ситуаций в отношениях с близкими и детьми?

-Вам необходимо:
принять участие в семинаре и записаться на индивидуальную консультацию.

097-781-35-51 Олег Анатольевич Практический христианский психолог. Сертифицированный государственный тренер. Автор программы.

http://mapamista.org.ua/karta/kharkov/Плехановская_ул./124

Неталантливых детей не бывает. Пройди тест.

Конечно, каждая мама считает, что её ребёнок самый лучший, умный, талантливый. И это правильно. Неталантливых, ни к чему не способных детей просто нет, не может быть. Но вот понять, в какой именно области ребёнок может наиболее полно раскрыть свои способности, не всегда удается вовремя, и возможны ошибки, разочарования.

Предлагаем вам тест, составленный психологами. Он касается детей 7—13 лет. Тест поможет проверить ваши собственные наблюдения и определить, в чём именно талантлив ваш ребёнок от рождения, к какому виду деятельности его тянет.

Не чувствуйте себя разочарованными, если результаты тестировании не соответствуют вашим ожиданиям: ведь ребёнок меняется, всё ещё у него впереди. И тем более не стоит считать малыша каким-то особенным, выдающимся, если результаты окажутся превосходными. Помните: наш тест — не серьёзное научное исследование, а полуигра, полушутка. И всё-таки, стоит себя проверить!

Копилочка: Психологические территории между родителями и ребенком.

Психологические территории между родителями и ребенком.

Нарушением границ психологической территории мы будем называть воздействие одного человека на другого с той или иной степенью насиль-ственности (то есть без получения согласия) с целью изменить по своему усмотрению принадлежащую человеку систему представлений о себе, сво­их возможностях, ресурсах и своем месте в мире, заставить изменить пра­вила и принципы, навязать чуждые цели и способы их достижения и т. д., а также самовольное использование и присвоение физической террито­рии другого человека или его предметов физического мира.

Изба читальня. Жан Ледлофф, Как вырастить ребенка счастливым.

Жан Ледлофф, Как вырастить ребенка счастливым

Сразу после проведения семинара "Осознанное родительство" в Харькове я получил в руки интересный материал о взгляде на воспитание и его последствия для детей. Сердечное спасибо Наталье Нестеренко.
Жан Ледлофф, врач-психотерапевт, в середине семидесятых годов написала книгу о пользе физического контакта между младенцем и его мамой. В основе предложенного ею метода

Гунхард Вебер. Отношения между родителями и детьми ( из книги Гунтхарда Вебера)

Гунхард Вебер. Отношения между родителями и детьми

из книги Гунтхарда Вебера Родители дают детям жизнь

В первую очередь, к порядкам любви между родителями и детьми относится то, что родители дают, а дети берут. Но речь здесь не просто о «что-то давать» и «что-то брать», а о давать жизнь и принимать жизнь. Давая детям жизнь, родители дают не что-то, что им принадлежит. Они дают своим детям то, чем являются сами. Они не могут ни что-то к этому прибавить, ни что-то выпустить или оставить себе. Вместе с жизнью они дают детям самих себя — такими, как есть, ничего не прибавляя и не убавляя. Соответственно, дети, получая от родителей жизнь, могут принять родителей только такими, как они есть. Они не могут ни что-то добавить, ни что-то пропустить или от чего-то отказаться.
То есть это обладает совершенно иным качеством, чем когда я кому-то что-то дарю, поскольку у детей не просто есть родители, но это их родители. Родители дают своим детям то, что в свое время получили от своих родителей, а также что-то из того, что, будучи парой, они взяли друг от друга. Помимо того, что родители дают детям жизнь, они о них заботятся. В силу этого у родителей и детей возникает колоссальный разрыв между «давать» и «брать», ликвидировать который дети не в состоянии, даже если бы захотели.

Маленький пример: