Как говорить ребенку о своих чувствах? Как избежать раздражительности и оценок в общении с ребенком?

Примеры для научения:
1. Подходя к дому, вы встречаете собственного сына: лицо измазано, пуговица оторвана, рубашка вылезла из брюк. Прохожие оглядываются

Приказы, команды или Я ДИКТАТОР !

Приказы, команды : «Сейчас же перестань!», «Убери!», «Вынеси ведро!», «Быстро в кровать!», «Чтобы больше я этого не слышал!», «Замолчи!».
В этих категоричных фразах ребенок слышит нежелание родителей вникнуть в его проблему, чувствует неуважение к его самостоятельности.
Такие слова вызывают чувство бесправия, а то и брошенности «в беде».
В ответ дети обычно сопротивляются, «бурчат», обижаются, упрямятся.

МАМА: Вова, одевайся скорее (команда), в садик опаздываем!
ВОВА: Я не могу, помоги мне.
МАМА: Не выдумывай! (Приказ.) Сколько раз уже одевался сам!
ВОВА: Рубашка противная, не хочу ее.
МАМА: Новые фокусы! Ну-ка, сейчас же одевайся! (Снова приказ.)
ВОВА: А у меня не застегивается. МАМА: Не застегивается — так и пойдешь, все ребята увидят, какой ты неряха.
ВОВА (плачущим голосом): Ты плохая...
А разговор мог бы развиваться совсем по-другому:
МАМА: Вова, одевайся скорее, в садик опаздываем!
ВОВА: Я не могу, помоги мне.
МАМА: (останавливается на минутку): Не можешь сам справиться.
ВОВА: Рубашка противная, не хочу ее.
МАМА: Тебе не нравится рубашка.
ВОВА Да, ребята вчера смеялись, говорили, девчачья.
МАМА: Тебе было очень неприятно. Понимаю... Давай оденем вот эту!
ВОВА (облегченно): Давай! (Быстро одевается.)
Заметим, что в этом разговоре первые же ответы мамы на слова мальчика («Не можешь сам справиться», «Тебе не нравится рубашка») настраивают ее на то, чтобы действительно послушать его, услышать его ответы, а не только свои приказания, В результате сын охотно делится своей действительной проблемой, и мать готова ее принять. Если же разговор идет первым способом, то неизбежно появляется следующий тип родительских фраз.

30 октября Семинар "Осознанное родительство"

Место встречи: метро Бекетова. улица Дарвина 31. Клуб "Поиск".

Вы хотите найти ответы на сложные вопросы воспитания?
Вашим детям от 5 до 40 лет? :)
- Получить поддержку?
- Изменить атмосферу в семье?
- Повысить собственную самооценку?
- Определить способы выхода из сложных ситуаций в отношениях с близкими и детьми?

-Вам необходимо:
принять участие в семинаре и записаться на индивидуальную консультацию.

097-781-35-51 Олег Анатольевич Практический христианский психолог. Сертифицированный государственный тренер. Автор программы.

Регистрация на семинар "Осознанное родительство" 23 марта 2013 Харьков"

Вы хотите найти ответы на сложные вопросы воспитания?
Вашим детям от 5 до 40 лет? :)
- Получить поддержку?
- Изменить атмосферу в семье?
- Повысить собственную самооценку?
- Определить способы выхода из сложных ситуаций в отношениях с близкими и детьми?

-Вам необходимо:

Копилочка: Психологические границы - территории между родителями и ребенком

 

Статья наверняка будет интересна как родителям, так и тем кто уже считает себя взрослым. :))) Вы найдете здесь много простого и знакомого. Только теперь эта информация облечена в некую научную форму. Приятного чтива.

 

Психологическая территория - это система представлений о себе, представление о своем месте в мире, способы и стиль взаимодействия с другими людьми, потребности, желания, стремления, цели и представления о способах их достижения, обладания некоторой физической территорией и т.д.

Поговорим? Обсуждаем: Давать ли ребенку свободу выбора?

Обсуждаем: Давать ли ребенку свободу выбора?

На различных форумах, блогах, часто звучит вопрос: 

- Есть ли у ребенка свобода выбора?

- Насколько именно она есть?

Все мы хотим научить своих детей умению принимать правильные решения, но ведь научиться этому можно только на собственном опыте… Или нет? И если мы всё же позволили ребёнку сделать выбор самостоятельно, как относиться к возможным последствиям неверного выбора?

- Как Ваш ребенок делает выбор?

- В чем ребенок не может иметь право на выбор?

- Насколько Ваш ребенок зависим от Вашего мнения? Как это влияет на его выбор?

Как вы в своей семье отвечаете на подобные вопросы? Чем руководствуетесь?

Высказывайтете в коментариях ваше мнение.

Копилочка: Нужно ли говорить ребенку правду? Часть 1. Дед Мороз, Секс.

-

Насколько современному человеку свойственно обманывать, искажать правду?

Какова степень обмана в том, что мы хотим донести нашим детям?

Бабушка гуляет с 3-4 летним внуком возле магазина. Я прохожу мимо и слышу как она говорит. - Если ты не бросишь эту грязную палку, тебя заберет вот тот дядя с собакой.
Что вы думаете? Как отреагировал малыш?
Конечно. Палка так и осталась у него в руках. Эту бабушкину манипуляцию малыш видимо уже раскусил и бабуля теряет авторитет.
Или вот пример: Мы уходим на работу и обещаем ребенку вернувшись покатать его на санках и слепить снеговую бабу. Однако... на работе аврал, начальник не в себе. В итоге задержка на работе и в конец испорченное настроение. Приходим поздно. Кататься уже не хочется. И мы говорим - Давай потом.  - В другой раз точно. - Ну ты же взрослый. Погуляй с бабушкой. Ну что то подобное мы и сами слышали от своих родителей.  Эта "безобидная" ложь , но... ребенеок нам верит и ждет.
Так:
- Что же такое правда?
- Нужно ли говорить ребенку правду?

Дед Мороз:
Некоторых родителей очень смущает вопрос, правильно ли обманывать детей, убеждая их, что Дед Мороз существует. Не стоит ли быть честными и сразу сказать, что Дед Мороз и прочие феи и гномы выдуманы, а подарки под елку кладут родители? Не заставит ли это детей больше доверять родителям и смотреть на жизнь без лишних иллюзий?

"Осознанное родительство" 26.01.13

  Семинар "Осознанное родительство" 26.01.13

         

         

       

В субботу 26 января прошел вот уже 4 семинар "Осознанное родительство".  Замечательное время которое мы смогли провести вместе с нашими гостями из России (Белгород) и нашими постоянными участниками из Харькова. 

Время пролетело быстро и как всегда по истечении 5 часов активной работы участники так и продолжали общаться на темы воспитания и никак не хотели расходится.

Вот небольшой анонс тем которые по меннию участников необходимо затронуть и на следующем семинаре 16 февраля.

- Критика в семье.

- Наказания.

- Правда в общении с детьми.

- Отношения между родителями.

- Психологические защиты.

- Духовность. Что это в воспитании?

Ждем Ваши предложения и запросы по темам семинара. И просим оставлять отзывы. :)))

Ждем 16 февраля в г. Харьков. метро Малышева. 

офис ХЦХ  426

 контакты: 097-781-35-51

Мой ребенок гиперактивен. Плакать или радоваться?

Гиперактивный ребенок. Кто это?

Когда психолог говорит вам, что у вас гиперактивный ребенок – это вовсе не повод хвататься за голову.

Международную Классификацию Болезней под названием: «Синдром нарушения внимания с гиперактивностью» — СНВГ.

С тех пор и не утихают споры психиатров с неврологами, педагогов с родителями и мам с подругами на тему того, что такое гиперактивный ребенок и как с этим бороться?
Активный ваш ребенок, или гиперактивный? Активность для детей норма, гиперактивность – уже отклонение. Как определить? Если следующие утверждения верны для вашего малыша, то скорее всего, у вас именно гиперактивный ребенок:

Причины.

Их так много — генетика, родовые травмы, вынашивания ребенка с помощью гормонов, эзотерика, «вихри враждебные» в ретикулярной формации головного мозга (а у кого их нет?), изменения в органике головного мозга, нарушение функции лобных долей, подкорковых ядер головного мозга и соединяющих их нервных проводящих путей.

Нам на выбор предлагают три варианта течения СНВГ: