Тема - Семинар. О сложном - просто и понятно. Встречи и материалы для родителей. Индивидуальное консультирование. Работа в группе. Запись на семинар, даты проведения, коментарии и вопросы в блоге.
четверг, 28 февраля 2013 г.
четверг, 21 февраля 2013 г.
Неталантливых детей не бывает. Пройди тест.
Конечно, каждая мама считает, что её ребёнок самый лучший, умный, талантливый. И это правильно. Неталантливых, ни к чему не способных детей просто нет, не может быть. Но вот понять, в какой именно области ребёнок может наиболее полно раскрыть свои способности, не всегда удается вовремя, и возможны ошибки, разочарования.
Предлагаем вам тест, составленный психологами. Он касается детей 7—13 лет. Тест поможет проверить ваши собственные наблюдения и определить, в чём именно талантлив ваш ребёнок от рождения, к какому виду деятельности его тянет.
Не чувствуйте себя разочарованными, если результаты тестировании не соответствуют вашим ожиданиям: ведь ребёнок меняется, всё ещё у него впереди. И тем более не стоит считать малыша каким-то особенным, выдающимся, если результаты окажутся превосходными. Помните: наш тест — не серьёзное научное исследование, а полуигра, полушутка. И всё-таки, стоит себя проверить!
среда, 20 февраля 2013 г.
понедельник, 18 февраля 2013 г.
Семинар "Осознанное родительство" 16.02.13
Субботним днем 16.02.13 прошел пятый семинар "Осознанное родительство". Пять часов интенсивной работы пролетели быстро и даже как то незаметно. Темы обсуждения неисчерпаемые. Критика в семье. Поощрения и похвала. Психологические границы в отношениях между родителями и детьми.
Спасибо участникам за желание и усердие. Спасибо тем кто позволили себе быть уязвимыми в группе и открыл для нас свои проблемы и ситуации.
Следующая встреча этой группы 09.03.13.
Напоминаю что в этот раз количество участников будет строго ограничено 12 человеками. Регистрация для это группы по телефону 097-781-35-51 Олег Анатольевич.
Берегите себя.
понедельник, 11 февраля 2013 г.
Копилочка: Советы родителям подростков.
10 советов для родителей подростков
Когда речь заходит о подростковом возрасте, почему-то сразу возникает мысль о проблемах, о том, как сложно «достучаться» до подростка, найти общий язык, быть авторитетом для него. Так ли это на самом деле? Каждый родитель должен понимать, что подростковый период – это переходной период от детства во взрослую жизнь. Вашему ребенку также тяжело, как и вам, поэтому ваше чуткое отношение особенно важно в этот период.
Если вы морально
Копилочка: Психологические территории между родителями и ребенком.
Психологические территории между родителями и ребенком.
Нарушением границ психологической территории мы будем называть воздействие одного человека на другого с той или иной степенью насиль-ственности (то есть без получения согласия) с целью изменить по своему усмотрению принадлежащую человеку систему представлений о себе, своих возможностях, ресурсах и своем месте в мире, заставить изменить правила и принципы, навязать чуждые цели и способы их достижения и т. д., а также самовольное использование и присвоение физической территории другого человека или его предметов физического мира.
Изба читальня. Жан Ледлофф, Как вырастить ребенка счастливым.
Жан Ледлофф, Как вырастить ребенка счастливым
Сразу после проведения семинара "Осознанное родительство" в Харькове я получил в руки интересный материал о взгляде на воспитание и его последствия для детей. Сердечное спасибо Наталье Нестеренко.Жан Ледлофф, врач-психотерапевт, в середине семидесятых годов написала книгу о пользе физического контакта между младенцем и его мамой. В основе предложенного ею метода
пятница, 8 февраля 2013 г.
Копилочка: Психологические границы - территории между родителями и ребенком
Статья наверняка будет интересна как родителям, так и тем кто уже считает себя взрослым. :))) Вы найдете здесь много простого и знакомого. Только теперь эта информация облечена в некую научную форму. Приятного чтива.
Психологическая территория - это система представлений о себе, представление о своем месте в мире, способы и стиль взаимодействия с другими людьми, потребности, желания, стремления, цели и представления о способах их достижения, обладания некоторой физической территорией и т.д.
понедельник, 4 февраля 2013 г.
Копилочка: Говорить ли ребенку правду? Часть - 2 Развод.
Развод.
Итак... Пишу эту статью осознавая всю тяжесть состояния ребенка при разводе родителей.
Сам будучи родителем прошедшим развод скажу... - Берегите ваши семьи. Будучи Христианским психологом скажу, что не должно мужчине или женщине разводится. Брак это особенный дар Божий. И пренебрегать им грех. Брак иногда требует тяжелого труда. И наши счастливые, психически устойчивые дети будут тому подтверждением. Пишу и потому что знаю хорошего человечка, брак которого на грани. И для него надеюсь. эта статья станет хоть какой то помощью.
Итак... Пишу эту статью осознавая всю тяжесть состояния ребенка при разводе родителей.
Сам будучи родителем прошедшим развод скажу... - Берегите ваши семьи. Будучи Христианским психологом скажу, что не должно мужчине или женщине разводится. Брак это особенный дар Божий. И пренебрегать им грех. Брак иногда требует тяжелого труда. И наши счастливые, психически устойчивые дети будут тому подтверждением. Пишу и потому что знаю хорошего человечка, брак которого на грани. И для него надеюсь. эта статья станет хоть какой то помощью.
Родители решились, вот так, одним махом решить наболевшее. Решили-Сделали. А проблем то стало больше! Никто ничего не выиграл. А ребенок вот так сразу и проиграл. Ему и не понятны наши обоснованные аргументы. Ребенок практически в 100% случаев думает что - ЭТО ОН ВИНОВАТ! Вот правда мы так не думаем. Глупо думать что развод не затронет личность ребенка, его восприятие. Глупо. То как вы будете говорить друг с другом в этот период, а главное с ним, будет иметь влияние на его сознание и будущую идентификацию себя. От ваших слов, их тона, напряжения в голосе, зависит то как он это перенесет.
Я рекомендую говорить правду! Но... правду понятную малышу.
суббота, 2 февраля 2013 г.
Поговорим? Обсуждаем: Давать ли ребенку свободу выбора?
Обсуждаем: Давать ли ребенку свободу выбора?
На различных форумах, блогах, часто звучит вопрос:
- Есть ли у ребенка свобода выбора?
- Насколько именно она есть?
Все мы хотим научить своих детей умению принимать правильные решения, но ведь научиться этому можно только на собственном опыте… Или нет? И если мы всё же позволили ребёнку сделать выбор самостоятельно, как относиться к возможным последствиям неверного выбора?
- Как Ваш ребенок делает выбор?
- В чем ребенок не может иметь право на выбор?
- Насколько Ваш ребенок зависим от Вашего мнения? Как это влияет на его выбор?
Как вы в своей семье отвечаете на подобные вопросы? Чем руководствуетесь?
Высказывайтете в коментариях ваше мнение.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)